Kesibukan bermain di luar ruangan menurut sebuah penelitian menunjukkan bahwa keterampilan motoric kasar seperti keseimbangan, kelincahan, dan kekuatan dapat meningkat sesudah diberi perbuatan dengan memakai Alat Permainan Edukatif(APE) outdoor yakni tali, penanda/cone, dan tangga majemuk.
Alat Permainan Edukatif(APE) outdoor adalah alat permainan yang berada di luar ruangan yang dapat diterapkan sebagai sarana untuk bermain yang mengandung poin pengajaran(edukatif) dan mengoptimalkan seluruh aspek perkembangan buah hati umur dini.
Disini dapat dilihat macam-macam kegiatan outdoor berdasarkan perkembangannya.
1. Kesibukan outdoor yang meningkatkan perkembangan lahiriah
• Meluncur
• Berayun
• Bergoyang-goyang
• Mendaki
• Mengontrol keseimbangan
• Merangkak
• Melompat
• Berguling
• Menunjang/menarik
• Berlari
• Melempar dan menangkap
• Bermain kerja sama
• Bermain kompetisi
• Membangun
• Berjalan
• Mengumpulkan/membagikan
• Mengatur.merapikan
• Ngumpet
• Mengurutkan
• Menggali
• Mencari benda
2. Kesibukan outdoor yang meningkatkan perkembangan emosionil
• Bermain rumah tangga
• Ekspresi diri
• Bermain sendiri
• Perawatan diri
• Berani mengambil resiko
• Membikin music
• Partisipasi dalam golongan
• Menangani persoalan
• Bermain acting
• Merekonstruksi ulang
• Bermain fantasi
• Bereksperimen
• Tanggap terhadap keperluan pribadi
3. Aktivitas outdoor yang meningkatkan perkembangan kognitif
• Mendengar
• Menyelesaikan persoalan
• Memandang
• Mengaplikasikan alat
• Membikin sesuatu
• Mencocokkan
• Menceritakan
• Mengidentifikasi
• Orientasi spasial(ruang)
• Mengikuti mimic wajah
• Menulis
• Bermain soliter
4. Kesibukan outdoor yang meningkatkan perkembangan social
• Bermain kelompok
• Bekerjasama memecahkan situasi sulit
• Mendengar
• Eksplorasi kelompok
• Menari
• Berkomunikasi
• Mencontoh perilaku orang
• Membuat proyek Bersama
• Berdendang Bersama
• Mempelajari fakta
• Menyelidiki sesuatu
• Bermain fantasi secara klasifikasi
• Bereksperimen dengan benda
Lalu hal-hal yang perlu diperhatikan dalam aktivitas outdoor adalah:
• Aktivitas yang dipilih tergantung tujuan pembelajaran yang berkeinginan dicapai melalui sarana bermain outdoor
•Pemakaian satu sarana bermain outdoor dapat memunculkan sebagian aktivitas bermain yang bisa meningkatkan berjenis-jenis aspek perkembangan sekaligus. Sebagai model: ketika si kecil bermain ayunan, anak bisa menjalankan kegiatan: komunikasi, bernyanyi, bermimpi, berayun, mendorong, belajar fakta(angina), memperhatikan, mengambil resiko(agar tak jatuh dari ayunan), merencanakan.
Baca Artikel Terkait di volnia